嘉建清親自給她添上一整碗飯，落在她面前。悄悄伏在她耳邊，叮囑一句：“不許浪費?！?br>
嘉允按捺住想要翻白眼的沖動(dòng)，一口口地挑著(zhù)飯粒。
飯桌上，校長(cháng)大致介紹了下關(guān)于這所特殊學(xué)校的情況，這所小學(xué)原先是所正常的公辦學(xué)校，三年前的一場(chǎng)地震，讓很多孩子不幸遭難，活了過(guò)來(lái)落下殘疾的有一部分。但是極大多數都是劫難后心理出現問(wèn)題導致自閉及一些應激反應的孩子，于是上頭撥了幾個(gè)年輕的特教和心理師來(lái)疏導教育。
隨后，周邊就有更多的家庭將自己家有問(wèn)題的孩子送過(guò)來(lái)，久而久之，這里就變成了一所特殊學(xué)校。
嘉允聽(tīng)著(zhù)，心里隱隱也有些動(dòng)容。轉念又一想，這里竟然是地震災區！那么看來(lái)嘉建清應該也不會(huì )真的狠下心將她丟在這里一個(gè)月，否則他還有臉?lè )Q為人父么？
就這么前后思尋著(zhù)，不知不覺(jué)身邊人都已經(jīng)用完餐，起身離開(kāi)了。嘉建清臨走時(shí)，在嘉允桌面上扣了扣，沉聲丟下一句：“吃完?！?br>
她從小被嬌慣著(zhù)養大，人人都當她心尖兒r0U似地疼Ai寵溺，何曾受過(guò)這等冷待摧磨。
轉眼，整個(gè)食堂人都走光了，只剩下她一人留在桌上，不遠處還有幾個(gè)埋頭打掃的學(xué)生。
心里便越發(fā)覺(jué)得委屈氣悶，垂眼數著(zhù)碗里的飯粒，心里想著(zhù)，就算是割開(kāi)她的喉嚨，她也斷是吃不下去的。
耳邊驚起碗碟相碰的脆響聲，嘉允不滿(mǎn)地抬眸看過(guò)去，一個(gè)瘦高黝黑的少年站在餐桌那一端，懷里捧著(zhù)個(gè)大紅sE的塑料盆，將桌上的碗碟一起收放進(jìn)去。
快收到嘉允這，只見(jiàn)他悄悄撩起眼，偷瞧過(guò)來(lái)。只一眼，因觸到嘉允那一雙似笑非笑的明眸，又極快速地收回目光，將那惶惶不安的小心思藏于兩扇漆黑濃睫之下，輕輕顫著(zhù)。
嘉允笑了，笑意直達眼底。
漾著(zhù)真真切切的歡快，蕩著(zhù)昭然若揭的狎弄。
“喂！”嘉允忽而出聲，饒有興味地將他打量一番，因瞧見(jiàn)他耳上別帶著(zhù)的陌生器具，又覺(jué)新奇，遂而語(yǔ)聲嬌纏著(zhù)喚他：“小聾子?！?br>
【本章閱讀完畢，更多請搜索666文學(xué);http://hfozwsp.com 閱讀更多精彩小說(shuō)】