在校長(cháng)愁眉苦臉，yu言又止的目光中，傅老師踏上了樓梯。
剛建的知行樓很漂亮，雕梁畫(huà)棟，處處可見(jiàn)JiNg美的壁畫(huà)和雕塑，充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。
據說(shuō)這棟樓是學(xué)生家長(cháng)捐贈的，當時(shí)還上了新聞，受采訪(fǎng)的家長(cháng)罕見(jiàn)地沒(méi)有說(shuō)官話(huà)套話(huà)，而是直言不諱表示：“我兒子就喜歡這種建筑風(fēng)格，他還要在這里待三年，投資這個(gè)，讓他有一個(gè)舒心的學(xué)習環(huán)境，值了?！?br>
傅明微邊走邊看，只覺(jué)得自己好像在不知不覺(jué)間，走進(jìn)了一個(gè)光怪陸離的世界。
仿佛是被人生生開(kāi)辟出來(lái)的世界，一切都和一高“治學(xué)嚴謹”的校風(fēng)很不一樣。
等她走到六樓，這種感覺(jué)更加明顯了。
整棟樓只有國際班，其他樓層都是用來(lái)做自習室，閱覽室，實(shí)驗室等不經(jīng)常使用的地方。
上了六樓之后，那種出奇的靜被猝不及防的鬧給占據了，嘻哈聲，吵鬧聲，打罵聲，拍桌子的聲音……甚至還有人在玩打擊樂(lè )器？乒乒乓乓的像是在開(kāi)趴T。
她疑心是不是自己走錯了，是不是走進(jìn)了音樂(lè )室，抬頭一看，就看見(jiàn)了“高二國際班”幾個(gè)字。
還沒(méi)等她整理好心情，教室門(mén)突然被打開(kāi)，紅毛h毛從門(mén)后躥了出來(lái)，頃刻間嘻嘻哈哈扭到了一起，然后蹲在墻角嘀嘀咕咕些什么。
“聽(tīng)說(shuō)今天新班主任要來(lái)？”
“Ai來(lái)不來(lái)！反正也礙不著(zhù)我們玩?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)是nV老師誒?！?br>
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