本以為秦堯西會(huì )失望或者追問(wèn)原因，可她只是看看沈未晴，放棄得十分g脆：“這樣啊，我就隨便說(shuō)說(shuō)，你別當真了?！?br>
“我沒(méi)當真?！鄙蛭辞绱沽隧?，不明白她為何要這樣特意問(wèn)自己，又略作多余地解釋?zhuān)拔抑皇怯X(jué)得他不適合你?！?br>
“我也覺(jué)得?！彼龔澠鹧劬?。
鈴聲奏響，趁著(zhù)播放音樂(lè )還要時(shí)間，秦堯西對b手里僅有的兩顆bAngbAng糖，綠sE包裝的青蘋(píng)果味和藍sE包裝的酸N味，挑了后者塞給沈未晴。
重回班里以后，楊孟的座位依舊保留在沈未晴和許星轍離開(kāi)前，他們的空位由其他勤學(xué)多問(wèn)的學(xué)生替上，兩人反而因為這次的遷回成了同桌。沈未晴是下午第二節課中途到校的，從班主任那里聽(tīng)說(shuō)她發(fā)燒的消息，幾乎沒(méi)有人預料到她會(huì )這個(gè)時(shí)間還趕過(guò)來(lái)。
即便是這樣，留給她的位置收拾得gg凈凈，許星轍沒(méi)讓一本書(shū)越過(guò)界限。
“你怎么來(lái)了？”老師已經(jīng)拿著(zhù)教材走上講臺，他低聲問(wèn)。
在超市就聽(tīng)出她的中氣略有不足，顯然沒(méi)有痊愈，還剩兩節課而已，她何必急著(zhù)趕來(lái)，又匆匆回去。
“聽(tīng)說(shuō)下午講月考卷子?！鄙蛭辞绾驮S星轍都沒(méi)有參加這次考試，手中拿到的不過(guò)是班主任補發(fā)的空試卷。事后老師自然不會(huì )再特意給他們判分了，連同答案一起交付，讓他們當做課后練習，最好自己計時(shí)，在家模擬考試。
楊孟這次還說(shuō)呢，他們不在以后，大部分人的名次都往前挪了挪，他這次能發(fā)揮優(yōu)秀，除了護身符保佑，也有他們讓位的功勞。許星轍自然只當這是玩笑，他籌備競賽的那些時(shí)候，楊孟也沒(méi)少辛苦。
沈未晴還沒(méi)到校的時(shí)候，許星轍已經(jīng)趁課間做了不少題，現在試卷上寫(xiě)著(zhù)一些答案。
“你不回去計時(shí)？”
她剛問(wèn)出口，看到這份數學(xué)試卷，又發(fā)現這問(wèn)題有多多余。競賽題都做得出來(lái)的他，解決這些題目更是輕輕松松。趁老師講解他做對的選擇題的功夫，許星轍快把后面的大題也解出來(lái)。沈未晴一面趕在老師講解的節奏前迅速解著(zhù)題，一面偷瞄他的行為。
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