書(shū)包留在了樓上。社團活動(dòng)結束后，秦堯西向沈未晴打個(gè)眼sE，借著(zhù)順路結伴回家的理由，把書(shū)包交到學(xué)弟手中。兩人聊著(zhù)天鎖上音樂(lè )教室，與沈未晴道別。從二樓向外，看著(zhù)那學(xué)弟不算魁梧的身板，卻要挎兩個(gè)人的書(shū)包，加起來(lái)不知有幾斤重，秦堯西輕松地三步一跳，微微抬頭與他說(shuō)話(huà)。兩人漸漸略縮成視線(xiàn)中不大的點(diǎn)，消失在學(xué)校的大門(mén)，沈未晴心中說(shuō)不出的感觸。
都說(shuō)高考是人生的一道分水嶺，往后絕對公平的事會(huì )越來(lái)越少，僅憑努力就能做成的事也越來(lái)越少，而沒(méi)有被分開(kāi)的事情中，感情大概是一件。這種東西，本就不是靠努力能得到的。只是兩情相悅、情投意合，對秦堯西來(lái)說(shuō)仿佛是再簡(jiǎn)單不過(guò)的一件事。昨天還在心動(dòng)，今天就能結伴，明天還會(huì )牽手，一切順理成章。
人和人之間總是不一樣。
她回實(shí)驗室拿書(shū)包。行至半途，從上而來(lái)一陣高跟鞋聲：“哎，正好?！?br>
沈未晴回頭，是行政老師。她手上抱了一捧塑料棍一樣的東西，手腕掛著(zhù)帆布袋，胳膊還夾著(zhù)幾本厚厚的書(shū)冊，從樓上下來(lái)時(shí)，細長(cháng)的鞋跟艱難地保持平衡，耳墜和項鏈一同搖晃?？傆X(jué)得渾身掛滿(mǎn)東西的她隨時(shí)會(huì )向一邊倒下，沈未晴連忙上去扶了一把，拿過(guò)她手里的塑料棍。
“謝謝?！钡玫浇夥?，行政老師舒一口氣，她認識沈未晴，說(shuō)話(huà)便不太生疏客氣。
在老師們總是頗具威儀的校園里，柔聲細語(yǔ)的行政老師總讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)，就連平時(shí)魯莽的男孩遇到她，也會(huì )不由自主地放慢腳步，輕聲打招呼。秦堯西偷偷觀(guān)察過(guò)，發(fā)現她一個(gè)月的裙子都不帶重樣，嘖嘖感嘆，這家里得有多大的衣帽間。夾著(zhù)的書(shū)冊挪到手中，沈未晴看見(jiàn)封面才知道，這是一本植物大全?！白罱鼊倱Q辦公室，高一的學(xué)生又把東西放錯位置了，我正打算送過(guò)去?！彼蛏蛭辞缃忉?zhuān)蛩掷镞@捆東西，“這是后面慶典要用的道具，你急著(zhù)回家嗎，能不能幫我送到禮堂的后臺？”
沈未晴自詡不是好sE之徒，可耳朵被這蜜嗓柔音一灌，等反應過(guò)來(lái)時(shí)，“好”字已脫口而出。
行政老師欣悅地彎眼，雙瞳像是能滴出水來(lái)：“那就麻煩你了?！?br>
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，人生為數不多的被美sE所惑，竟然還是nVsE。沈未晴抓著(zhù)那捆塑料棍，又接過(guò)她手腕上的帆布袋，發(fā)現里面是裝飾用的彩條。她怕自己遲遲不走，實(shí)驗室的門(mén)不能關(guān)，平白耽誤別人的時(shí)間，先回去看一眼。
倒是依舊開(kāi)著(zhù)，值日生打掃得gg凈凈，已不見(jiàn)人影，只有她和許星轍的書(shū)包還在位置上，人卻不知去往何處。沈未晴想想，把書(shū)包暫時(shí)轉放到辦公室，再將手里的東西送到禮堂。
禮堂的位置她知道，但是從未去過(guò)后臺，一時(shí)還不知該怎么走b較快，只能到了以后看指示牌。
繞出學(xué)校的花園，是一片b較空曠的場(chǎng)地。冷風(fēng)在建筑之間穿梭，發(fā)出如同哭嚎的“嗚嗚”，吹得沈未晴臉頰發(fā)涼。再往上扯一點(diǎn)圍巾，遮擋冷風(fēng)鉆入的縫隙。
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