聽(tīng)出郁離遲疑的語(yǔ)氣，施星若心下嘆氣，心想郁離果真對洛嬙沒(méi)有多加關(guān)注，此時(shí)都說(shuō)不出一個(gè)基本印象。
“洛嬙……你洛姐姐?！笔┬侨糨p聲提醒。
“小離不愿意，那就不談這些了?！彼珠_(kāi)口，“對了，舒老師下個(gè)月有演奏會(huì )，給了媽咪兩張票，小離要去聽(tīng)聽(tīng)嗎？”
郁離眉心一動(dòng)。
舒老師是古典鋼琴界的泰斗人物，自己幼年時(shí)曾受教在他門(mén)下，如今老先生快八十了，仍舊沒(méi)有放下他摯Ai的鋼琴。
“不了?！绷季?，郁離垂下眼睫，“這段時(shí)間都很忙，媽咪向老師傳達我的歉意吧?！?br>
一字一句，自nV人軟薄的唇間溢出。
垂在身側的手腕不自覺(jué)地顫。
“先生前幾天還問(wèn)起你，小離真的不去嗎？”施星若又道，“可以單單和舒先生見(jiàn)一面?！?br>
施星若細細看著(zhù)郁離的神情，看出她對這件事的避離，施星若狠了狠心，沒(méi)有放任郁離逃避，她徑直開(kāi)口。
點(diǎn)出郁離對于音樂(lè )的畏懼。
“敘敘舊也是好的，老先生很想念你，就算不談及鋼琴也可以?！?br>
鋼琴。施星若想起過(guò)往，她領(lǐng)著(zhù)郁離去求見(jiàn)舒璞玉先生時(shí)的情境。
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