接下來(lái)幾天，甯采宸都很晚才回家。b起直接實(shí)地探訪(fǎng)燕青云的家人，他選擇先和可能了解她的人開(kāi)始，第一個(gè)是nV孩的班級導師。
但是一年三班的導師顯然對學(xué)生的家務(wù)事不怎麼感興趣，只在乎學(xué)生是否有正常來(lái)上學(xué)──在他眼里，燕青云表現平平，也沒(méi)有給身為導師的自己添到麻煩。顯然他最怕的還是班上出現霸凌狀況，擺手表示自己有多加注意。
從班導師這邊說(shuō)不通，他和對方要了燕青云的國中資料，再撥一通電話(huà)表示想拜訪(fǎng)她國中三年的班導師，所幸對方爽快答應。
於是他抵達燕青云曾經(jīng)就讀的礁溪國中，他拜訪(fǎng)的對象是一名年近退休的老先生。他招呼著(zhù)甯采宸坐下，泡了一壺茶擺在兩人之間，推了一杯給來(lái)訪(fǎng)的客人。
「你在電話(huà)里說(shuō)，想要了解青云的事，是嗎？」老先生也不拐彎抹角，直接詢(xún)問(wèn)他來(lái)訪(fǎng)的目的。甯采宸正襟危坐，沉著(zhù)給予肯定的答案。
老先生不疾不徐捧起手中的熱茶喝了一口，放下後娓娓道來(lái)：「轉眼間就過(guò)了三年啊……本來(lái)我就決定教完他們那一屆，就要退休了。我為人師長(cháng)已經(jīng)四十年了，帶完他們那一屆也可以算是功成身退，為自己的教學(xué)人生劃下圓滿(mǎn)的句點(diǎn)。但是遇上了青云，我才知道自己的學(xué)習才剛要開(kāi)始，所以我又留下來(lái)了?！?br>
老先生說(shuō)燕青云一入學(xué)就是奇怪的模樣：用長(cháng)袖外套和長(cháng)K裹緊自己的身T，不分盛夏或寒冬都是一套裝扮──這副在夏天顯得過(guò)熱、在冬天顯得過(guò)冷的打扮。個(gè)X有些Y沉，讓大家不太愿意接近，直到有一名男同學(xué)對燕青云釋出善意。本來(lái)還是好的發(fā)展，結果一切慢慢失控。
燕青云有YyAn眼的事情，被發(fā)現的，還是被那位第一個(gè)靠近她的男同學(xué)散播出去。不久之後，以那個(gè)男生為首，展開(kāi)對她的霸凌。
過(guò)去發(fā)生類(lèi)似的事情，老師都處理得當，但是這一次卻久久無(wú)法平息。
有一次，男同學(xué)們下手不顧輕重，擅自剝開(kāi)nV孩身上的外套。青青紫紫的疤痕暴露在空氣之中，男同學(xué)們一時(shí)之間也嚇呆了。他們開(kāi)始造謠，這是燕青云這個(gè)nV巫的報應，那是來(lái)自惡鬼的烙印。
其中的夸大成分固然在，但是老師并沒(méi)有忽略一些客觀(guān)的事實(shí)。於是他將燕青云找來(lái)，想要問(wèn)清楚。
「我對她說(shuō)我一定可以讓這種事情停止，我也確實(shí)感覺(jué)到她對我抱有希望。我想著(zhù)，學(xué)生們管不動(dòng)就算了，家里的事更沒(méi)什麼，大家都是文明人，哪有什麼說(shuō)不清楚的？」老先生摘下老花眼鏡，用食指指腹擦掉凝在眼眶中的淚水，「但是我錯了。我既沒(méi)有解決得了霸凌的事，我更解決不了他家里的事。那些男同學(xué)倒是說(shuō)了一句不錯的話(huà)，那是惡鬼的烙印，那個(gè)惡鬼就是她的父親?！?br>
兩人陷入沉默，杯中的茶水也冷了。
「身為準備退休的老骨頭，我很慶幸能看到像你這樣年輕有為的青年，抱著(zhù)熱忱愿意來(lái)教學(xué)的領(lǐng)域。但是，只有慢慢的磨練，才會(huì )了解自己大概也和那些學(xué)生一樣還在學(xué)習。我們成為老師，不代表我們成為圣人，有很多事我們都無(wú)能為力。然而我們常常自滿(mǎn)了起來(lái)，就像我，那條稱(chēng)為愧疚的傷疤在我想起青云這個(gè)孩子時(shí)，就會(huì )y生生流起血，那一輩子都不會(huì )好起來(lái)?！估舷壬聪皴覆慑罚骸改阒雷约阂鎸κ颤N嗎？你不怕像我一樣傷害那個(gè)孩子嗎？」
半晌，甯采宸莞爾：「老師，這句話(huà)我想過(guò)很多次了。之前，也有一位老師和我說(shuō)過(guò)一樣的話(huà)?！?br>
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀