他看你來(lái)了似乎還有些驚訝，趁學(xué)生不注意的時(shí)候問(wèn)你不是請假嗎“主任喊我來(lái)替你上今天的課，不過(guò)既然你現在都來(lái)上班了，那我就先離開(kāi)了?！?br>
你謝過(guò)了他，得到他不甚在意地揮手離開(kāi)后，你才坐到你畫(huà)架前的椅子上。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習明暗…”
畫(huà)室里大多是高一才開(kāi)始接觸美術(shù)，想要為了升學(xué)而選擇走藝考的學(xué)生。
他們通常沒(méi)什么底子，更別談什么天賦，像一張白紙那樣只有無(wú)數次的練習在肌r0U記憶中鐫刻下感覺(jué)外，你也想不到有其他更好的辦法讓他們從這里畢業(yè)。
因為你并不是一位合格的老師，甚至，你對此一竅不通。
你不過(guò)是一個(gè)二十出頭卻被迫要為家族聯(lián)姻，仗著(zhù)自己以后會(huì )給家族帶來(lái)的利益而撒潑，b得讓你的父親花錢(qián)捐了兩棟教學(xué)樓，得以讓你進(jìn)入光啟中學(xué)當位老師“圓夢(mèng)”的人。
是的，你什么都不會(huì )，卻憑著(zhù)走后門(mén)的關(guān)系成為了高三一班的班主任，卻又因為什么都不會(huì )，同原來(lái)的班主任商量：你只要這個(gè)頭銜，其它一切都屬于原來(lái)的班主任。
你請求她繼續管理班級，甚至為了表達你的謝意，你拿出了工資中的三分之二作為她的補償。
而她拒絕了你，義正言辭地說(shuō)自己已經(jīng)不再是高三一班的班主任，也不會(huì )再參與其中的任何班務(wù)。
她的義正言辭也為后來(lái)你被好事者安上個(gè)“花瓶”的稱(chēng)謂，撇清了關(guān)系。
職場(chǎng)上總是不乏前輩看著(zhù)后輩出笑話(huà)的情況，她們喜聞樂(lè )見(jiàn)從你的眼里看到了不堪，看到了對自己的哀其不爭，看到你處理班級事務(wù)時(shí)被學(xué)生的一言不發(fā)弄得手忙腳亂無(wú)從下手。
最后，還是班上的學(xué)生替你解的圍。
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