“這道選擇題，其實(shí)就是要用配方法來(lái)解這道方程……”
好香好暖啊……白伊迷迷糊糊地想著(zhù)。但她心不在焉得過(guò)于明顯，鹿與思眉眼一蹙，伸出一只手臂用力勒住懷里人的腰腹。
“呃……好怪……思思別勒我……”
白伊眼底泛起水霧，她覺(jué)得自己呼x1都有點(diǎn)困難了。
“你好好聽(tīng)，我就放開(kāi)?！?br>
沒(méi)有辦法，白伊只好強打起JiNg神，把注意力集中到從鹿與思修長(cháng)好看的手指握著(zhù)的水筆書(shū)寫(xiě)下的方程式里。
這樣的聽(tīng)講效果極佳，一面貪戀著(zhù)鹿與思的溫度，一面又急yu掙脫束縛，在這樣復雜詭秘的心理作用下，白伊以往聽(tīng)不明白又Ga0不清楚的公式定理，就像刻進(jìn)了腦海里，思路被迫變得格外清晰。
甚至還能依在鹿與思懷里，與之探討一些不同的解題思路。
等白伊拿上睡衣去洗漱，吹g了頭發(fā)再回來(lái)，已經(jīng)是晚間十點(diǎn)過(guò)半的時(shí)間了。
鹿與思家是小復式的設計，整個(gè)二層都是鹿與思的私人空間，白伊雖不是第一次來(lái)蹭宿，但還是忍不住嘖嘖稱(chēng)奇——鹿父鹿母對鹿與思實(shí)在太過(guò)驕縱了，洗手間和浴室都是另行獨設的。
可能是鹿與思從小就是個(gè)不需要大人多費心的孩子吧。
等熄了燈，躺進(jìn)滿(mǎn)是鹿與思味道的棉被下時(shí)，白伊便再難安分了。
鹿與思在她回來(lái)前，鋪好了兩條棉被，并在一起，各不侵犯?？墒恰?br>
“思思，穿睡衣不舒服，我想lU0睡?！?br>
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