「約了教授。」洛弘對父親的關注重點感到無奈，盡管他對今天的「約會」更無奈。
他大學的書院規(guī)定所有大二學生都要完成一個小組專題報告，「融會貫通學年間累積的知識，并練習團隊協(xié)作」云云。
在洛弘眼中，這個小組專題報告只是書院見不得他們過太爽而創(chuàng)造出來的絆腳石。先別提幾乎每一個學系都有畢業(yè)論文，犯不著用一個專題報告來b他們「融會貫通」，光說「團隊協(xié)作」好了——要是大二下學期還不會跟別人合作，要不要26個字母也來教一教？
盡管洛弘對這個報告很感冒，完成它本身不是個問題。問題是：他找不到組員。
自從大一迎新營那場風波之後，洛弘為了免卻麻煩，決定還是不要跟學校里的人有學業(yè)以外的交流，平時也只跟校外的朋友——主要是他的高中同學以及他們的大學同學——混。
洛弘喜歡輕松的關系：沒有壓力、沒有承諾。合得來的就一兩個月，不行的就一個晚上。不過他雖然Ai玩，卻不渣：跟他玩在一齊的人都有這樣的默契，大家各取所需，好來好去。
副作用就是，洛弘不認識自己科系以外的人。平時沒什麼，但書院的小組專題報告要求同組的人至少要來自三個不同的學院，這就令人很頭痛。
遲遲找不到組員的他，只能聽天由命，由指導教授把他跟其他同樣找不到組員的人放在同一組。
今天下午，他就是要去教授的辦公室，會一會自己的組員。
「啪」一聲，h洛弘桌上多了一罐檸檬茶。上午9：55，學生陸陸續(xù)續(xù)進入教室，洛弘習慣坐在右後方的位子，聽到身旁膠椅跟地板磨擦的「咔咔」聲，他也不抬頭，繼續(xù)預習這一課的簡報。
「今天就是判刑日啊?！古髓鬈幾灶欁缘卣f。作為h洛弘的中學同學，他自然知道好友做正事時不喜歡別人打擾的個X，不過今天難得找到機會吐槽他，他怎會放過。
「什麼？」過了差不多一分鐘，洛弘把簡報快速看了一遍，才回頭看著損友。
「判刑日啊?！硅鬈幉粎捚錈┑刂貜鸵槐椋骸附裉觳皇且娔鉌YP的組員了嗎？」
「是?！孤搴肜_檸檬茶的拉環(huán)，喝了一口，讓冰涼微酸的飲料帶走一點四月的暑意。「不過這跟判刑有什麼關系？」
「找不到組員要等教授分組的人，還能是正常人？」梓軒裝模作樣地搖搖頭?！改切┤?，不是笨得要命的豬隊友，就是找不到人的幽靈隊友，再來就是話都不會講的科技怪咖，不然怎會到現(xiàn)在都沒組？」
如果不是清楚梓軒對著熟人少一根筋的個X，他會以為對方是拐彎抹角在諷刺他：「請問大師，我是豬、幽靈，還是怪咖？」
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