/ 天天摸天天碰视频_Lesso20.MISSOTWO (2 / 13)_青春半熟。記憶微溫全文在線(xiàn)閱讀: Lesso20.MISSOTWO (2 / 13)-666文學(xué)

Lesso20.MISSOTWO (2 / 13)

        阿閔坐在偌大的黑sE轎車(chē)里,里頭好溫暖;前座那位被小玲稱(chēng)呼志杰叔叔的男人,不茍言笑、卻十分客氣地要阿閔按下一顆按鈕,原以為會(huì )像柏青哥的小鋼珠一樣被彈S出去,誰(shuí)知卻是一個(gè)驚喜──很難想像車(chē)里居然還有小冰箱,里頭的沙拉面包和鮮N,現在全被阿閔一掃而空;這臺黑sE霹靂車(chē)相當沉穩,幾乎完全感受不到馬路上的坑坑巴巴,當它停在H中校門(mén)口時(shí),穿堂的大鐘顯示現在已經(jīng)遲到兩分鐘,而小紅帽已經(jīng)站在一旁的傳達室開(kāi)始招募罰站小隊,阿閔想到他K腰里那條粗肥的水晶bAng,不免有點(diǎn)忐忑,只見(jiàn)志杰叔叔戴上一副墨鏡隨阿閔下車(chē),直接走到T育組長(cháng)面前從懷里拿出一張證件督過(guò)去,小聲地講了幾句話(huà),然後指著(zhù)身旁的14歲少年;只見(jiàn)小紅帽立刻摘下他的小紅帽,瞪大著(zhù)眼看著(zhù)那張證件,然後…沒(méi)有然後,阿閔就跟志杰叔叔和小紅帽揮手說(shuō)再見(jiàn),大搖大擺地走進(jìn)川堂。

        少年直到彎過(guò)轉角才吁出一口大氣,剛揮手道別時(shí),看到車(chē)子前方的擋風(fēng)玻璃有一張亮晃晃的藍sE貼紙,依稀看見(jiàn)上面印著(zhù)外交部三個(gè)大字…這事兒有機會(huì )再問(wèn)問(wèn)小玲,既然她一直不說(shuō),也就先別跟其他人講。

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        當晚到補習班,阿閔絕口不提昨晚電臺之事,卻見(jiàn)鳥(niǎo)蛋笑YY地心情不錯,也是暗自訝異,畢竟這廝最近JiNg神異常,不能以常理度之。打過(guò)招呼後,便把今日清晨偷換密詔的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)了一遍,鳥(niǎo)蛋聽(tīng)得笑逐顏開(kāi),待大頭閔講到名古屋紅茶透過(guò)堂堂五尺血r0U之軀x1收過(guò)濾再資源回收時(shí),更是拍案叫絕:「真有趣!本大爺也想加入灌溉的行列;那個(gè)老sE胚日後一打開(kāi)呀,你那窖藏14年的珍釀禮贊,想必讓他一試成主顧,回味再三、無(wú)法自拔…」JK二人笑得合不攏嘴。

        笑了一陣,鳥(niǎo)蛋說(shuō):「馬了個(gè)巴子,本大爺的手差點(diǎn)廢掉,你出氣了~可我還一肚子火呢!我想到一個(gè)主意,送他一個(gè)special的圣誕禮物,方塊J你過(guò)來(lái),我跟你說(shuō)……」只看兩位少年連連點(diǎn)頭,不時(shí)竊笑。

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        今年的平安夜剛好落在禮拜四,雅琴姊不會(huì )來(lái),因此鳥(niǎo)蛋指揮官將執行任務(wù)的行動(dòng)日D-Day同樣挑在雅琴姊有充分不在場(chǎng)證明的前兩天,禮拜二,可以少一些顧忌。當天12點(diǎn)一到,阿閔當自己是只上半天課的小學(xué)生,準時(shí)從H中的圍墻翻出,四下無(wú)人,趁下午兩點(diǎn)前補習班還不會(huì )有人的機會(huì ),戴著(zhù)帽子、快手快腳地潛進(jìn)去洽公,過(guò)不多時(shí),便提著(zhù)一包裝垃圾的黑sE大塑膠袋出來(lái),順便去巷口面攤買(mǎi)了兩碗沙茶魷魚(yú)羹冬粉、還各切了一份粉腸和肝連,反正都已經(jīng)動(dòng)用天橋基金了,何必虧待自己?

        阿閔壓著(zhù)帽沿快步走向JiNg神堡壘──狼窟,那天冷到靠北,雖是中午,但還是看得見(jiàn)自己吐出來(lái)的熱氣冒著(zhù)白煙呢!手里拿著(zhù)這堆哩哩叩叩,有夠麻煩,好歹還是到了目的地??磥?lái)是自己早到了,坐在涼亭里,聞著(zhù)假山洞中飄出來(lái)的誘人香氣,那是流浪漢烹煮各式野味時(shí)所散發(fā)的味道,阿閔說(shuō)什麼也不敢靠過(guò)去;只怪當初自己一時(shí)嘴饞,誤吃了一塊癩痢張給的麻油家常r0U後還想再吃第二塊,拿著(zhù)老鄭的瓢子在大鍋里撈啊撈,等到撥開(kāi)浮在上層的菜葉才認出那是一只小狗的頭後,嚇得連連倒退,還撞倒旁邊的跛腳李,被那個(gè)老番癲拿著(zhù)拐杖給轟了出去,自此以後,有多遠躲多遠。

        四周極靜、甚至開(kāi)始罩上白茫茫的一片薄霧,感受著(zhù)這景致,盡管不認為自己有什麼詩(shī)情畫(huà)意,但卻毫無(wú)來(lái)由、斷斷續續地想起一段背過(guò)的課文──

        ……大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕?!瓝黼ヒ?tīng)t火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白?!?br>
        亭上有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸?!嗤?。余強飲三大白而別?!圩余唬骸改f(shuō)相公癡,更有癡似相公者?!?br>
        從前根本不在乎所謂的意境不意境,只在乎別寫(xiě)錯字、作者的稱(chēng)號是啥…這些小地方,跟小玲相處久了以後,倒是開(kāi)始靜心T會(huì )作者寫(xiě)下這些文字時(shí)的心情,以及透過(guò)文字想要表達的弦外之音,這或許就是陶淵明所說(shuō)的好讀書(shū),不求甚解吧?也或許,所謂意境這種東西,正如同小玲所說(shuō)的:「時(shí)候到了,自然就會(huì )明白?!?br>
        然而,無(wú)論如何,對14歲的少年而言,現在雖然已略有會(huì )意,但卻還不到欣然忘食的境界,於是便在這上下一白的思親亭當中,開(kāi)始享用熱呼呼地沙茶魷魚(yú)羹冬粉,才剛夾起一片肝連,鳥(niǎo)蛋兄也前腳後腳地到了。

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