「什麼？姊你還想吃？……」突然腦中警鈴大作，登時(shí)心虛了起來(lái)；有時(shí)候，nV人的記X真可怕。
雅琴姊似笑非笑地看著(zhù)有點(diǎn)手足無(wú)措的阿閔，柔柔地說(shuō)：「我尊重你的yingsi，只是想讓你明白，如果你愿意和我分享，那我也愿意傾聽(tīng)。關(guān)心別人、或接受別人的關(guān)心并不是壞事哦！」
──也罷！話(huà)都說(shuō)到這邊了，不如趁那家伙還在m0魚(yú)時(shí)把事情講完，也免得牽腸掛肚。於是，手握阿閔牌時(shí)光機熟客券的雅琴姊這回迅速就座，咻──地一聲，在彼此記憶中的天橋上，再度烙下兩道88英哩的璀璨軌跡。
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也許有人曾在當年的報紙上讀過(guò)類(lèi)似──創(chuàng )舉加巧思，校園新風(fēng)氣！、或是浪子回頭，以身作則！的報導。這約莫是在民國80年前後，全臺灣的中學(xué)生因師生b差距過(guò)大、加上能力分班的陋習，致使校園內暴力問(wèn)題日漸嚴峻尤以北部為甚，校方因人力不足，而默許少數流氓學(xué)生維持校園基本秩序的現象。
以H中為例，全校學(xué)生有1萬(wàn)人左右，光靠鐵血三巨頭手中的水晶bAng，即便鎮日打得血r0U橫飛，但實(shí)際上根本鞭長(cháng)莫及、無(wú)濟於事；有鑒於此，拉虛仔或許是得到了天啟，又或許是在農歷年前，從某位國二的大頭少年處沒(méi)收老夫子水虎傳得來(lái)的靈感，國二下一開(kāi)學(xué)就宣布實(shí)施號稱(chēng)H中版本的一清專(zhuān)案──校園安全網(wǎng)措施。說(shuō)穿了，就是招安。
那根本是以暴治痞的噩夢(mèng)！亦即，由阿文親自挑選包含自己在內的36名親信成立校園巡守隊，而當中的成員可經(jīng)報備後自行任命兩位守望相助小幫手；爰此，遂成三十六天罡星、七十二地煞星、共一百單八條梁山好漢之數。名單內的混混們，在一定程度內享有些許特權，例如：固定星期三至福利社打牙祭可報公帳、午休時(shí)間開(kāi)放明達樓T育器材室庫房做為cH0U菸區、和平樓地下室有兩張中古的撞球臺為巡守隊專(zhuān)用…等等諸如此類(lèi)。如果犯錯，只要不是太夸張，就睜只眼閉只眼，讓?shí)棺谢驈┨倪@些人用地下秩序去清理門(mén)戶(hù)，一旦遭踢除於名單外，前述特權全部收回。
對校方而言，集中心力管制這100多人，然後讓這些人去執行原本糾察隊和部分教職員該做的工作，無(wú)疑大幅減輕工作壓力，同時(shí)對外亦可宣稱(chēng)讓這些曾經(jīng)迷途的羔羊們，藉由幫助同學(xué)、守護校園，重新認知教育的真諦。
阿文由於留校察看的緣故，并沒(méi)有太多選擇，權衡利害之後也樂(lè )於接受；於是，新學(xué)期就在這種恐怖平衡中開(kāi)始。據悉，當時(shí)北部陸續也有不少學(xué)校跟進(jìn)，但不知是沒(méi)有得到拉虛仔的真傳、畫(huà)虎不成反類(lèi)犬，還是沒(méi)有強而有力且具組織X的執行團隊，不是擦槍走火就是反受其害，最後在家長(cháng)會(huì )和議員們的輪番Pa0轟後無(wú)疾而終、徒留罵名。整T說(shuō)來(lái)，若純以結果論來(lái)看，H中的辛未維新無(wú)疑獲得了空前的成功。
證據在於，阿閔平安度過(guò)了這學(xué)期嗯～幾乎啦！，校園內嗆堵次數掛零全都是文哥的人，有啥好嗆？，而釘孤枝次數也驟減，以往是每周起碼20件起跳，現在則是固定每周四放學(xué)後開(kāi)放和平樓地下室了結私人恩怨，而且要事先申請、最多8組額滿(mǎn)只能排候補，如遇特殊急件，需親自跟樓管級g部面議。至於校外，校園安全網(wǎng)充分發(fā)揮效能，不時(shí)聽(tīng)聞?dòng)衅髨D撈過(guò)界的C、G笨蛋，在居家附近暗巷或電動(dòng)間被3、4位不明人士伏擊後住院的事情。
諷刺的是，在生活獲得了莫名的保障之後，居然有不少牧童逐漸重拾書(shū)本回歸正軌，而這群包括阿閔在內，從中、後段班奮力地游向升學(xué)班的小蝌蚪們，得以開(kāi)始T會(huì )原本就應該認知的學(xué)生生活，嚴格說(shuō)來(lái)，還真得感謝這群混混，不過(guò)更嚴格地說(shuō)來(lái)，這樣的因果無(wú)論在多少年後怎麼想，總還是覺(jué)得怪怪的。
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升學(xué)之路像是另一個(gè)星球的氣候，考驗著(zhù)登陸者的求生意志。而牧童們歷經(jīng)過(guò)去一年半的淬鏈，生命獲得了不可或缺的養分──頑強的適應力以及百折不撓的戰斗意志；亦即，在報章雜志頻傳資優(yōu)生跳樓輕生的日常中，牧童們即便轉X不再打架鬧事，但有輸有贏(yíng)、只求全力一擊而不追問(wèn)結果的生活態(tài)度，讓蝌蚪們逐漸長(cháng)出了雙腳，只待時(shí)機成熟，便要向萬(wàn)惡的北聯(lián)撲過(guò)去搏命，那怕中間隔著(zhù)萬(wàn)丈深淵也在所不惜！
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