蘇可確認過(guò)裝置和好友的狀態(tài)，朝穆老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看見(jiàn)之後按下按鍵啟動(dòng)裝置。螢幕隨著(zhù)裝置的啟動(dòng)分隔出四個(gè)畫(huà)面，底下兩個(gè)方格內顯示了韋彌生和連炳的心率等生理X數據，幫助C作系統的人判斷裝置連接與緊急狀況發(fā)生的處理方式。
所謂「迷g0ng」，全名為「LabyrinthofMind」。
是韋彌生和蘇可兩人從高一就開(kāi)始接觸的程式系統。
「迷失者」，用來(lái)稱(chēng)呼因為某些原因「自我禁錮」的人。
「引導者」則是像韋彌生這樣進(jìn)入迷失者的意識，「引導」對方出來(lái)的角sE。
系統會(huì )將迷失者的「自我禁錮」具象化，形成如同3D虛擬實(shí)境的迷g0ng模樣。
接著(zhù)透過(guò)穿戴式裝置讓引導者得以進(jìn)入「迷g0ng」，試圖尋找困在里面的迷失者和迷g0ng顯現的相關(guān)線(xiàn)索。
雖然系統最初的發(fā)展目的并非如此，他們選擇這種使用方式，已經(jīng)算是將它的正面效益發(fā)揮到最佳化了。即使好不容易、即使犧牲了好多好多。
「老師，引導者已經(jīng)進(jìn)入迷g0ng?！乖俅未_認過(guò)裝置後，回頭就看見(jiàn)緊盯著(zhù)電腦螢幕的穆牧紊，蘇可總覺(jué)得她好像b以往還緊張，走到對方身旁輕輕拍了她的肩膀「發(fā)生什麼事了？有需要特別注意的嗎？」
「小蘇…」穆牧紊沒(méi)有移開(kāi)目光，只是抬手握住蘇可放在肩上的安心感「困住連炳的那樣東西，會(huì )不會(huì )也把彌生困住…」
蘇可悄悄嘆了口氣，明明知道這麼安排連炳的個(gè)案順序，正是因為穆牧紊本身相信彌生做得到，但難免還是沒(méi)辦法完全放心。把她們年長(cháng)了一些的她有好多擔憂(yōu)，認為自己擔負著(zhù)照護好她們的責任。
尤其是彌生，穆牧紊特別擔心她，因為這nV孩的身邊只剩下她們了。
不過(guò)，有許多事是無(wú)論如何都難以顧全。
「依我對彌生的了解，肯定會(huì )困住他?！固K可低下身子，整個(gè)人從後方環(huán)抱住坐在電腦前的年上，嘴唇蹭過(guò)對方的耳尖，語(yǔ)氣低啞卻溫軟「但也是因為了解才相信他能找到離開(kāi)的方法，他一定會(huì )回來(lái)的?！?br>
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