顏巧說(shuō)的可能是對的，但就算不敢接近也沒(méi)關(guān)系，不如說(shuō)是再好不過(guò)。自己跟別人是不一樣的，或許這對她或其他人來(lái)說(shuō)，都是最好的。
周丹坐回位，原本的那點(diǎn)粉紅泡泡都淡了，她沒(méi)再看莊斯辰，把下一堂課的課本放在桌上。
倒是在接下來(lái)的課程中，她反常地提起了點(diǎn)JiNg神，有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去不清楚，但連在教學(xué)最松散的英文老師課上，陳耀帆幾次回頭想要找她聊天，都被她不耐煩的三兩句話(huà)給打發(fā)走。
於是一整天下來(lái)，上課、下課、放學(xué)，沒(méi)怎麼折騰到她，一轉眼就過(guò)去了。
放學(xué)後周丹收拾得飛快，沒(méi)兩分鐘就背上包包準備離開(kāi)教室。
陳耀帆叫住了她：「怎麼這就走了?！?br>
周丹有點(diǎn)心煩意亂，眉頭皺了一下，嘴上毫不客氣：「放學(xué)後還留著(zhù)g嘛？給老師請家長(cháng)嗎？走了?！?br>
陳耀帆張了張口，卻被她堵得一句話(huà)也回不了嘴，只能嘴上嘀咕幾句：「靠啊，是吃了zhAYA0嗎？」
早上本來(lái)都還挺好，才過(guò)一節課而已就變得YyAn怪氣的，話(huà)也沒(méi)有幾句，他是哪里惹到這尊大佛了？
他就是想問(wèn)問(wèn)看她怎麼一點(diǎn)也不著(zhù)調，本來(lái)不是還挺想認識轉學(xué)生的樣子，怎麼後來(lái)又變得冷淡的要Si，臉變得b翻書(shū)還要快。
nV人心海底針。
陳耀帆嘖了一聲，沒(méi)趣地回頭，才發(fā)現轉學(xué)生正Si盯著(zhù)自己看，目光有種說(shuō)不出的冷意。
理解理解，轉學(xué)生嘛，人身地不熟，跟大家都還不算是朋友，會(huì )b較冷漠也是人之常情。
陳耀帆打算發(fā)揮點(diǎn)同學(xué)Ai，主動(dòng)跟他講點(diǎn)話(huà)，讓他感受到人情的溫暖以及可貴。
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