說(shuō)實(shí)話(huà)，她不在意父母的政治主張。甚至每次聽(tīng)見(jiàn)他們與同伴高談闊論的時(shí)候，都不由得感到厭悶。
父母的主張是危險的，違背常理的，與學(xué)校、社會(huì )所教導之事大相逕庭的。他們不會(huì )說(shuō)是自己是「亞洲人」或者「聯(lián)邦成員」，他們主張自己是「韓國人」和「大韓民族」。
這全都是舊國族主義時(shí)代的遣詞用字，聽(tīng)起來(lái)是多麼的奇怪。
自己的父母是與時(shí)代脫節的人。當金宋美察覺(jué)到這一點(diǎn)，她就更加與父母疏離。反正父母對她也沒(méi)有很好。
家中的金錢(qián)全用於國族主義運動(dòng)，偶爾還能看見(jiàn)通緝犯的面孔在父母身邊出現。明明兩人過(guò)往都是軍人，戰後卻開(kāi)始寫(xiě)起書(shū)來(lái)?？梢韵胂?，是會(huì )被列為j1ngsHu的內容。
最後，人狼機甲破門(mén)沖進(jìn)家中。
父母也好，父母的同伴也好，悉數被當場(chǎng)擊斃。
以每分鐘一千五百發(fā)S速S出的子彈，串連起來(lái)就像加上了刀刃的鞭子一樣。在淡水的貧民窋中一甩，父母的身影、鄰居所住的鐵皮屋、街角被廢棄的基督教堂、金宋美的童年記憶……全被攔腰斬斷。
怨恨？
倒也沒(méi)有。
義務(wù)教育和兒童保護制度提供了金宋美衣、食、住、行等全方面的照顧。相b起不太親近，在五、六歲左右就在眼前被機槍腰斬的父母，她覺(jué)得學(xué)校里的老師們還與自己更加親密。
再者，她的記憶從那時(shí)候起就被切割。直到十四、五歲之前都沒(méi)有想起生父母的事，一直以為自己是孤兒。
恢愎記憶的契機是高中準備升大學(xué)的時(shí)候，偶爾去到警察學(xué)校的招生攤位前，又偶爾看到了展覽用的人狼機甲。那一瞬間，她的記憶才重組回來(lái)。
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