“說(shuō)?！?br>
“你這一步是不是寫(xiě)錯了?！?br>
“那就幫我改一下?！?br>
“好?！?br>
竹羽椿全程沒(méi)和他有眼神接觸，她突然好奇自己哪里做錯了，一抬頭，柏預沅就挪了下手臂，小聲給她講題。
竹羽椿的手上有明顯的青筋突起，等他講完才發(fā)現自己的胳膊被壓麻了。
“我說(shuō)得對嗎？”
“嗯，聽(tīng)得懂?！敝裼鸫粰C械般回答著(zhù)，她泄氣般背著(zhù)他的臉睡午覺(jué)?！八X(jué)?！?br>
窗簾沒(méi)關(guān)嚴，漏了一線(xiàn)光，照得竹羽椿后背有些發(fā)燙，她懶得起身就聽(tīng)到嘩地一聲窗簾被合上了。
柏預沅的手穿過(guò)她的后背懸在半空中把窗簾嚴絲合縫地帶上了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼又到了第四節課，朱曉芳的數學(xué)課。
班會(huì )課。
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