縱使竹羽椿學(xué)起數學(xué)來(lái)游刃有余，但下午的課實(shí)在催眠。朱曉芳講得很細，解題步驟也很全，她說(shuō)剛開(kāi)始上課會(huì )很詳細，讓絕大部分的人跟上她的腳步，后期就不管那些學(xué)得慢的同學(xué)了。
她邊講邊算，要求同學(xué)們踴躍回答。
基本上就顧彬一個(gè)人在說(shuō)，偶爾還會(huì )告訴老師她哪里算錯了。
要是因為一個(gè)細枝末節的問(wèn)題導致最后答案算錯，朱曉芳又會(huì )花時(shí)間回顧，時(shí)間又會(huì )浪費一大截。
“這題的答案是......”朱曉芳在黑板上算，同學(xué)們在下面看。
現在講的是一道大題，計算量很大，答案也千奇百怪，朱曉芳只講大家錯的多的題。
偶爾晚自習的時(shí)間也會(huì )用來(lái)講題。
“四分之根號二十三?！鳖櫛蛟谙旅嬷v到。
等朱曉芳算到后，她才會(huì )和同學(xué)們對答案。如果她算的和同學(xué)們不一樣，下面其他的同學(xué)就會(huì )議論紛紛。
“是四分之根號二十三?！敝鞎苑颊J可道，“同學(xué)們積極回答問(wèn)題，很好！這是我最喜歡我們五班的一點(diǎn)，我之前幫普通班代課的時(shí)候，班上Si氣沉沉的，大家都不Ai講?！?br>
竹羽椿想，顧彬必須是她喜歡的那類(lèi)同學(xué)。
然后就是朱曉芳問(wèn)一題。
顧彬答一題。
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