周二又到了T育課。
T育老師這一回很盡責，一上課就把報了項目的人拎出來(lái)，一個(gè)一個(gè)測水平，然后進(jìn)行一對一指導。
輪到蔡嬌嬌，她跳了個(gè)一米四......
T育老師看著(zhù)她yu言又止“為什么想報跳遠？”
“因為熱Ai跳遠?！辈虌蓩苫卮鸬哪槻患t心不跳。
T育老師：“那你多練習吧，還有進(jìn)步空間?！?br>
“好的！”
輪到廖蘭跳高，她從桿子底下直接竄了過(guò)去。
T育老師的臉揪成一團：“你也是熱Ai跳高？”
廖蘭認真點(diǎn)頭“是的！”
T育老師：“行吧...重在參與?！?br>
最后才輪到歐yAn霽的三千米，他果斷拒絕了。
“老師，我的水平我自己知道，我平時(shí)自己鍛煉就行了?！?br>
看著(zhù)b自己還高半個(gè)頭的學(xué)生，T育老師臭著(zhù)臉答應了。
歐yAn霽今天沒(méi)有運動(dòng)，自然也就不需要蔡嬌嬌幫他守門(mén)了。他扯了扯她的發(fā)尾，小松鼠回頭生氣地瞪著(zhù)他。
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