忐忑不安地度過(guò)了一整個(gè)早上，蔡嬌嬌在第二節課下課鈴響起時(shí)，不禁渾身一顫。
歐yAn霽緩緩地從cH0U屜里取出一個(gè)裝有冰鎮血Ye的保溫杯，目視前方，低聲提醒道：“記得回來(lái)?！?br>
雖然他自始至終沒(méi)有看她一眼，可蔡嬌嬌就是知道，他是在對自己說(shuō)話(huà)！嗚嗚......
蔡嬌嬌鼓著(zhù)腮幫子，不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù)，不情不愿地和廖蘭一起下樓做課間C。
廣播里放著(zhù)課間C的暖場(chǎng)音樂(lè )，班主任老李走出辦公室，站在班級門(mén)口督促同學(xué)們，總有些磨磨唧唧的同學(xué)試圖偷懶躲避課間C。
老李嚷嚷了幾句，才看到歐yAn霽還坐在座位上，嚴肅的臉上立即掛上了關(guān)心的笑容“歐yAn霽，你是不是不舒服？不舒服的話(huà)就待著(zhù)教室休息吧?！?br>
其他幾個(gè)行動(dòng)遲緩的學(xué)生對此已司空見(jiàn)慣。能進(jìn)入一班的學(xué)生，個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)異，因此老師對待學(xué)生并不會(huì )因成績(jì)好壞而有所偏袒。
老李對歐yAn霽的額外關(guān)心，傳聞是因為他的家人曾特別向學(xué)校說(shuō)明，歐yAn霽T質(zhì)較弱，不宜進(jìn)行過(guò)于劇烈的運動(dòng)，希望老師能夠予以理解。
盡管學(xué)校曾提議讓歐yAn霽免修所有T育活動(dòng)，但是歐yAn霽自己不想在學(xué)校Ga0特殊，也不喜歡被老師特別關(guān)照的感覺(jué)，所以謝絕了老李的好心安排。
好在他順利讀到了高二也絲毫沒(méi)有發(fā)病或是虛弱的樣子，擔驚受怕的老李才終于對他的身T重拾了一些信心。
課間C結束后，輪到蔡嬌嬌所在的班級上T育課。除了她們班，還有兩個(gè)其他年級的班級也準備上T育課。
學(xué)生們逆著(zhù)人流，成群結隊地向T育館走去。
歐yAn霽走在隊伍的最后，高于同齡男生的身形在人群中格外顯眼，引得不少師姐師妹們假裝四處張望，實(shí)際上就是為了偷偷瞥他一眼。
“裝模作樣，招蜂引蝶！”蔡嬌嬌站在nV生堆里，同廖蘭小聲吐槽。
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