蔡嬌嬌呆坐在桌前，顫抖的手在紙上寫(xiě)下兩個(gè)字。
“遺書(shū)”
手中握著(zhù)的筆頓了頓，寫(xiě)道：
“我有530元的存款放在床頭cH0U屜第二格的藍sE小盒里，請將它用于一些有意義的事情，b如捐贈給需要的人。書(shū)柜上收藏的明星周邊，請替我轉贈給我的好朋友廖蘭。請爸媽不要太難過(guò)，希望下一輩子，我可以做你們的母親?！?br>
文字逐漸癲狂......
腦子里天馬行空地設想了半天自己的下場(chǎng)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)才反應過(guò)來(lái)寫(xiě)錯了。
她應該還不會(huì )Si，寫(xiě)遺書(shū)為時(shí)尚早！
但也差不多了，畢竟她撞見(jiàn)了歐yAn霽是個(gè)怪物的秘密。
而事情還要追溯回倒霉的下午。
......
高二一班的T育課設在周一下午的第一節。
育德高中是半寄宿制的學(xué)校，因為大部分學(xué)生整天都呆在學(xué)校里，校領(lǐng)導非常擔心學(xué)生在校的身T健康，所以也格外注重學(xué)生身T素質(zhì)的培養，每一節T育課是絕對不允許其他科任老師頂替的。
同學(xué)們對此也b較贊同，畢竟T育老師上課只安排5-10分鐘的熱身運動(dòng)，接下來(lái)就放他們自由活動(dòng)了。
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