一來(lái)二去，兩人始終不在同個(gè)頻道上，鐘雨桐索X把他晾在一邊，等他自己沒(méi)了興致。
只是——
一切和她設想的，背道而馳。
雖然還沒(méi)高三，但銘優(yōu)中學(xué)課業(yè)壓力一直很重。
即使有yX規定，T育課和音樂(lè )課仍然容易被主課霸占。
在各種協(xié)調換課后，十三班的尖子生們，終于迎來(lái)了兩個(gè)多星期以來(lái)，第一節T育課。
剛好安排在最后一節，學(xué)生們心情還算不錯。
按人數分成四排后，T育老師曹?chē)A就在隊列前，示范著(zhù)熱身動(dòng)作，“大家注意看！”
鐘雨桐站在第二排，莊飛揚站在第四排。
每次動(dòng)作要轉身時(shí)，他就會(huì )趁機向她使眼sE。
鐘雨桐佯裝沒(méi)有看見(jiàn)，依舊只顧自己。
“下面，開(kāi)始自由活動(dòng)?！睅追昼姾?，隨著(zhù)曹?chē)A一聲令下，同學(xué)們就四處散開(kāi)。
眼看莊飛揚又要粘過(guò)來(lái)，鐘雨桐索X去找曹?chē)A請假，“老師，我有點(diǎn)不舒服，能不能先讓我回去？”
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