熒永遠不會(huì )忘記她第一次上這堂課的情形。
C場(chǎng)上坐著(zhù)七八架遺跡守衛，也就是坎瑞亞人稱(chēng)之為「耕地機」的戰斗機械，她原以為是裝飾擺件或是門(mén)衛保安，結果這竟是教具。
一群半大孩子熟練地在耕地機身上躥上躥下，一臺臺幾米高的耕地機，三下兩下就被他們拆成了一堆零件。
不僅僅是拆解，他們還能再完好如初地拼回去。
如果托克——達達利亞家的那個(gè)小弟弟在場(chǎng)的話(huà)，絕對會(huì )高興壞了。
熒自愧不如，她只知道怎么從這些大塊頭身上暴力地拆下自己用得上的材料。
“等我長(cháng)大以后，一定要設計一臺屬于自己的「耕地機」，不對，不叫耕地機，我要給它起個(gè)更帥氣的名字，你覺(jué)得叫「超音速戰神」好聽(tīng)嗎?”
她第一日遇見(jiàn)的那個(gè)小同桌一邊用扳手咔咔地拆卸著(zhù)重達十幾斤的零件，一邊豪言壯志道。
雖然她已經(jīng)忘記了她，但她們又一次地成為了朋友。
哥哥也是這樣…一次又一次地被他的朋友們遺忘的嗎?
“…這名字光是聽(tīng)起來(lái)就跑得很快啊，以后我可要仰仗你這位大機械師了?！?br>
熒面上笑著(zhù)，心里卻一陣酸楚。
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀