不等孟柏延說(shuō)話(huà)，殷照很迅速地掛了。
孟柏延都來(lái)不及反應剛才他究竟是在陳述事實(shí)還是蓄意挑釁。
但殷照說(shuō)得對，殷寧洗澡的確很快，孟柏延才把她的手機歸位，她就披著(zhù)浴袍出來(lái)。
“你去吧?！币髮幰?jiàn)他站在桌邊，視線(xiàn)的落點(diǎn)在自己手機，“怎么了？”
孟柏延還不至于到非要和孩子計較的地步：“剛才殷照給你打電話(huà)?！?br>
在校期間手機都要統一上交，這個(gè)時(shí)間打電話(huà)，肯定是有重要的事情聯(lián)系她。殷寧趕緊解鎖，憑印象輸入他的手機號開(kāi)頭數字，在彈出的候選列表點(diǎn)擊第一位撥出去。
“他什么時(shí)候打的？”殷寧問(wèn)。
如果回得太晚，說(shuō)不定手機都還給老師了，不知道還能不能接到。
“才掛不久?！?br>
班里有些同學(xué)會(huì )準備兩個(gè)手機，一個(gè)上交，一個(gè)私藏起來(lái)課間用，曾經(jīng)還有人交了個(gè)模型被老師發(fā)現，在家長(cháng)會(huì )狠狠點(diǎn)名批評一通。
殷寧倒覺(jué)得前者的做法有一定可取之處，曾問(wèn)殷照需不需要備用手機，他還不想。
他不怎么參與群聊，偶爾上網(wǎng)刷刷感興趣的內容，絕大多數時(shí)間還是用來(lái)聯(lián)系殷寧，備用手機于他而言意義不大，就算買(mǎi)了也不知道做什么，還整天提心吊膽，怕被老師發(fā)現。
殷照的Ai好很傳統，運動(dòng)和讀書(shū)，可能有幾分受到她的影響。這兩樣都用不到手機，所以殷寧就沒(méi)再堅持。
萬(wàn)幸他還在。
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