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其實(shí)，林妙妙那可愛(ài)的吃相火了之后，很快就有人把王躍的信息，也給查了出來(lái)。
而王躍那入學(xué)時(shí)，幾乎全校倒數(shù)第一的成績(jī)，非常的惹眼。可是更惹眼的是他那從高一，一路開(kāi)始逆襲的成績(jī)，還有他在高一的時(shí)候獲得的“鯰魚(yú)王”的稱號(hào)。
畢竟，林妙妙的筆名“喵喵有魚(yú)”和王躍的外號(hào)“鯰魚(yú)王”連在一起，太能讓人聯(lián)想了。這簡(jiǎn)直就是明晃晃的告訴所有人，兩個(gè)人在談戀愛(ài)呢。
不過(guò)，王躍和林妙妙們兩個(gè)人在一起，也很像那些童話故事，一個(gè)萌萌的漫畫(huà)少女和一個(gè)帥氣的逆襲少年，簡(jiǎn)直就是天生一對(duì)嘛，都讓人生不出嫉妒的心思。
很快，王躍成功逆襲的故事，就被經(jīng)常上網(wǎng)的家長(zhǎng)知道了。
然后，一些家長(zhǎng)就開(kāi)始拿王躍的成功逆襲的例子，教育自己的孩子，“不管什么時(shí)候開(kāi)始努力學(xué)習(xí)都不算晚，你看看人家鯰魚(yú)王，不都已經(jīng)做到了嗎？”
不過(guò)，那些被家長(zhǎng)教訓(xùn)的孩子，也是經(jīng)常上網(wǎng)的，他們聽(tīng)著家長(zhǎng)的嘮叨，心里卻在嘀咕，“那我們跟著鯰魚(yú)王學(xué)談戀愛(ài)，可不可以啊。”
……
不僅學(xué)校外面議論紛紛，精英中學(xué)的師生，看著林妙妙和王躍經(jīng)常一起出現(xiàn)在校園里，也都覺(jué)得十分的礙眼。
有的學(xué)生拿兩個(gè)人舉例子，和對(duì)抗老師，不過(guò)很快就被老師強(qiáng)有力的理由給鎮(zhèn)壓了。
老師們說(shuō)了，“他們兩個(gè)基本都保送了，你要是保送了，我也不管你！”
老師們其實(shí)也是沒(méi)有辦法，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，文理科的班主任，分別找了王爸爸和林媽媽?zhuān)较吕锵蛩麄冋f(shuō)了情況，希望家長(zhǎng)約束一下王躍和林妙妙。
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