在把江風的頭發(fā)，揉成一團凌亂蓬松的雞窩之后，林曉涵頗為滿意地朝江風伸出手，笑嘻嘻地說道：“好了，是時候辦正事了。”
“你的情況，師慈教授已經(jīng)大致向我提及過了，把你的課表給我看看，我根據(jù)你的課表，給你安排一下工作排班就好?！?br>
江風聞言，略微有些詫異，因為他著實沒有想到，那和夏星辰一樣，頗有幾分冰山高冷感、總是透露出一股拒人于千里之外的氣質(zhì)，令他感覺頗為疏離的師慈教授，竟然對自己這萍水相逢的學生，還當真算得上很是上心。
不過，江風還是打開手機，調(diào)出自己的課表，然后把自己的手機，輕輕地遞交到林曉涵的白皙手掌中。
林曉涵只是粗略地掃了一眼，江風的課表，便立刻禁不住嘖嘖吐槽道：“你的排課真是少到令人咂舌......新生就是好??！”
“不像我們這些三年級生一樣，課表排得滿滿當當?shù)?，整日光是上課，就已經(jīng)累死累活了......哪里還有心思和時間，去操心別的事情?！?br>
“不然的話，我也犯不著在這該死的值班室里補覺......”
在大秦戰(zhàn)爭學院內(nèi)，一年級生和四年級生，所需要研習的必修課程，是最少的。
這是因為一年級生，比起二、三年級生來，基礎較差，剛剛進入學院的他們，一時間也難以習慣學院內(nèi)的生活節(jié)奏，需要時間去適應。
若是一下子，給這些新生安排太多必修課程，向他們灌輸太多知識，想必絕大多數(shù)一年級生，都很難接受、消化，還是得循序漸進，給他們一個平緩的適應過程才行。
而四年級生，所需要研習的必修課程，之所以也同樣較少，則是因為他們已經(jīng)臨近畢業(yè)，需要根據(jù)派系不同，開始準備實習，亦或者是已經(jīng)在實習進程之中，不能把過多精力與時間，再全都花費在必修課程上。
而夾在一、四年級生中的二、三年級生，需要把他們在進入學院之后，第一年以及最后一年錯過的課程，全都給補回來，因此，二、三年級的學員，所需要研習的必修課程，理所應當是最多，而且要把課程排表給擠爆了的。
好巧不巧的是，林曉涵剛好是這最悲催的三年級生，所以，她的課程排表比起江風來，顯然要多出一個數(shù)量級都不止。
具備a級血統(tǒng)、現(xiàn)如今已是騰云八重的林曉涵，在進入學院之前的實力，應該已經(jīng)十分拔尖，獲得上上級的學員評級，是毫無懸念的事情。
如果不是因為課程排得太滿，同時又需要操心圖書館的相關事宜，向來林曉涵也不可能在這狹窄的值班室內(nèi)補覺，定然會享受舒適、高檔的頂級學員宿舍才對。
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