“不過(guò)二代目老師感不感興趣就另說(shuō)了，因為二代目老師是森夏偶像的關(guān)系，所以森夏君無(wú)論做什么都不會(huì )強求二代目老師，相反，他還會(huì )給對方很大的公寓事件，所以強行要二代目老師做的話(huà)，她大概并不會(huì )同意吧?！崩咸撗a充了一點(diǎn)。
奈須點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，實(shí)在不行的話(huà)，我來(lái)也沒(méi)有問(wèn)題的啦。不過(guò)真是羨慕夏森老師啊，能夠把自己的偶像供起來(lái)，好像很不錯的樣子啊……”
羨慕之中的奈須，其實(shí)并不知道，在另外一個(gè)時(shí)空中的自己，還真把自己的偶像供了起來(lái)，結果這位星空大濕每年都愉快的去環(huán)球旅行，但是文本就沒(méi)寫(xiě)多少了當然，這并不能否認對方的才能，星空寫(xiě)腳本還是很厲害的，雖然在進(jìn)入型月之后少有出手，但每一次寫(xiě)的劇情都是經(jīng)典。
“嘛……18情節之后再說(shuō)，不如先按照夏森老師的要求，我們來(lái)思考一下劇情？”老虛決定把這個(gè)問(wèn)題推遲，最好到奈須把這件事情忘掉……
奈須這時(shí)候也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“夏森老師說(shuō)過(guò)，無(wú)論情節究竟治愈不治愈，最后的部分，都要把劇情升華，抬高故事的主旨，這一點(diǎn)我也很認同?！?br>
森夏曾經(jīng)提醒過(guò)奈須他們，升華主題是必須的。
單純的治愈，只會(huì )讓玩家在玩過(guò)一兩次之后，就對這類(lèi)劇情產(chǎn)生害怕甚至抗拒的心理。
所以單純的治致愈郁是不幸的。
在這個(gè)時(shí)候，就需要升華主題。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是你看到了這坨屎，但是卻不得不吃進(jìn)去，然后一邊流淚，一邊笑著(zhù)說(shuō)屎很香這種。
例如魔法少女小圓，雖然過(guò)程很致郁，但是隨著(zhù)“圓神”的出現，故事的主題，就產(chǎn)生了升華，在比如魯路修最終的結局，這都是對主題的升華。甚至就連地球防衛少年，這個(gè)劇本最后，也是升華，少年們終將逝去，但人類(lèi)最終會(huì )走向未來(lái)哪怕是踏著(zhù)另外一個(gè)地球的尸骸。
仙劍也需要一個(gè)升華的主題。
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