陳霽臉朝下趴在床上，死氣沉沉的。
“為什么他們說(shuō)話(huà)語(yǔ)速那么快??！”
第一年需要上的課程比較少，陳霽自認為學(xué)得還不錯，每天都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出門(mén)與人交談驗收自己的學(xué)習成果，但各種方言俚語(yǔ)以及北國人快得離譜的語(yǔ)速都會(huì )及時(shí)給她一巴掌，陳霽深刻體會(huì )到了什么叫做“菜，就多練?！?br>
陳述柳這幾天還樂(lè )觀(guān)地向她匯報學(xué)習進(jìn)度，陳霽發(fā)表情包鼓勵他繼續加油，已經(jīng)開(kāi)始提前同情他了，“我以為我會(huì )了”和“我真的會(huì )了”是兩碼事啊喂。
她翻了個(gè)面平躺在床上，結束了emo。陳霽并不是聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么，每次與人交談她都像在觀(guān)看音畫(huà)不同步的電影，延遲程度取決于對話(huà)的長(cháng)短。簡(jiǎn)短的對話(huà)她還能勉強跟上，一旦對方長(cháng)篇大論起來(lái)，她的大腦就過(guò)載了，每當這個(gè)時(shí)候陳霽就會(huì )微笑點(diǎn)頭假裝自己聽(tīng)懂了一切。
學(xué)習新語(yǔ)言沒(méi)什么捷徑，老師該教的都教了，剩下的只能靠自己。
“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，有一整年的時(shí)間呢，我再多鍛煉鍛煉，一定能行！”陳霽給自己加油打氣，拎上包又一次去蹭本科生的課。
“求求了，老師您講課語(yǔ)速慢一點(diǎn)吧?！彼p手合十，將認識的各路大仙拜了個(gè)遍。
【今晚7點(diǎn)有語(yǔ)音糾錯公開(kāi)課哦，歡迎各位同學(xué)參加！】
【沒(méi)有時(shí)間的同學(xué)請關(guān)注阿新老師b站賬號，所有公開(kāi)課的直播回放都有發(fā)布哦?！?br>
陳述柳關(guān)上手機，他今天晚上要趕商稿，恐怕只能看回放了。這是他報名參加的線(xiàn)上課程，每天助教都會(huì )在群里面發(fā)當天的課程回放，對有時(shí)間沖突無(wú)法及時(shí)上課的同學(xué)十分友好。
線(xiàn)上課程同樣有作業(yè)和考試，陳述柳白天在畫(huà)室當老師，回到家后當苦哈哈的學(xué)生，寫(xiě)完作業(yè)還得畫(huà)商稿，晚上睡覺(jué)他在夢(mèng)中都在趕各種ddl，看陳霽的計劃一拖再拖，他十分抱歉地向陳霽解釋緣由，收獲了一段隔著(zhù)屏幕都能感受到急切的文字。
【別來(lái)！千萬(wàn)別來(lái)！我沒(méi)空見(jiàn)你。是作業(yè)不夠多還是賺錢(qián)不夠香？陳述柳你別聯(lián)系我了，我怕學(xué)習誤會(huì )?！?br>
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀