陳霽平時學累了，總喜歡和同學們排在走廊yAn臺上透氣，看看遠處風景，要是加上了防盜網(wǎng)還怎么散心？
“老師群里大部分是這樣主張的?！逼渲芯桶ū淮虻膹埨蠋?。
陳述柳不太贊成這樣的做法，高三本來壓力就大，還讓他們呆在牢籠班的教室里，心情如何能放松？他也在群里發(fā)了自己的看法，但這事主要還是取決于學校領(lǐng)導怎么想。值得一提的是，何光輝也不贊成給走廊加防盜網(wǎng)，他在群里連發(fā)9條長文字，據(jù)理力爭，堅決否定這樣的做法。
“但至少這學期是不會有改動的?！标愂隽鴮捨康?，只要學生還在上課學校就不會施工。
陳霽張了張嘴，問出了自己真正想問的問題:“你有像那個男生一樣嗎？”
“什么？”他沒有聽懂。
“像他一樣，想過自殺嗎？”她問完了。
陳述柳陷入了沉默，他不是不想回答，而是不知該從哪一年哪一天說起，他很久沒想過這個問題了。
他從小就是一個怯懦的人。他的父親因為他不夠有男子氣概，強J他母親想再生一個兒子的時候，他想過自殺；他的母親發(fā)了狠罵他是賤種的時候，他想過自殺；他的畫被父親撕毀，畫具被丟到水田里的時候，他也想過Si掉算了......還有很多瞬間，他有些記不清了，好像是有了陳霽以后吧，他漸漸少了輕生的想法。
陳霽沒有打斷他的回憶，她上一世在陳述柳去世后嘗試過去他的老家了解他的過往，但她的爺爺NN早就去世了，陳述柳也沒有其他兄弟姐妹，村子里對陳家也只剩一點零星的記憶。陳霽也不想去問自己母親林霜月，她早就有了自己的生活，壓根就不想提起這個惹她不快的前夫。
陳霽一個人坐在破敗、蒙著灰的老房子里，像一卷上了年紀的老膠卷，一幀一幀播放和陳述柳有關(guān)的回憶。
我不能忘記他，如果連我都把他忘了，這世界上就不會有人記得他了。陳霽不想忘記陳述柳，但隨著年歲的增長，陳述柳的模樣不斷融化，與他相處的點滴像被打上了馬賽克般模糊不清，陳霽用盡全力想阻止記憶大廈的傾倒，但都是徒勞，最后她也選擇了自殺，以同樣的痛苦結(jié)束了自己的生命。
陳述柳理了一遍思緒，打算挑一些不太嚴肅的事情告訴陳霽。
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