明年春節在二月初，一月底放寒假。整個(gè)學(xué)期就剩下最后的一個(gè)半月。藝T課程都公布了期末考核的要求，準備結課。
小鐘這學(xué)期的美術(shù)課選了陶藝。捏粘土有趣歸有趣，期中和期末要分別提交一次作業(yè)，b想象中更費時(shí)間。為了趕上Si線(xiàn)，她這些天一有空就捧著(zhù)土捏第二只小狗。手上常沾著(zhù)泥，還被大鐘嫌棄了好幾次。
貞觀(guān)也選了同一門(mén)課。但臨近期末，她更想把時(shí)間放在復習文化課，便打算發(fā)揮一魚(yú)多吃的“美德”，給期中作業(yè)上個(gè)sE，假裝是新作品再交一次。她問(wèn)小鐘借了顏料，趁晚飯后的閑暇坐在教室空著(zhù)的最后排，一邊涂sE，一邊跟韓沛相互cH0U查英語(yǔ)單詞。丁雨然吃完飯回來(lái)，就一個(gè)勁繞在她身邊講笑話(huà)，試圖x1引大家的注意。
一會(huì )她又張望向貞觀(guān)手中，“你這捏的是什么！猴子？”
貞觀(guān)道：“我記單詞呢，別煩我?！?br>
“好丑的猴子?！庇耆坏?。
貞觀(guān)終于忍不住反駁：“明明是貓，你哪只眼睛看出是猴子？”
雨然聳肩憋笑，最后忍不住大笑出來(lái)。
小鐘聞聲轉過(guò)去，跟著(zhù)起哄：“期中作業(yè)是貓，期末是猴子。說(shuō)不定畫(huà)成猴子更好蒙混過(guò)關(guān)呢?！?br>
貞觀(guān)眉心微皺，有些不情愿，卻意外認真考慮起這個(gè)主意，“你別說(shuō)，的確畫(huà)成猴子才認不出來(lái)。但是猴子該怎么畫(huà)？”
“歷史地圖冊上不是有好多遠古猿人圖，我給你翻翻，你照那個(gè)畫(huà)?！庇耆坏鮾豪僧數卣f(shuō)。
這時(shí)，季北辰晃悠著(zhù)兩條長(cháng)臂走進(jìn)教室，四顧一周，最后將眼神停在文娛委員魏春亭處，眼神已按捺不住想要上場(chǎng)的期待，“隔壁班已經(jīng)在準備元旦文藝匯演的節目了，我們今年整個(gè)啥？”
魏春亭正在讀《雷雨》，抬起頭脫口而出道：“排個(gè)話(huà)劇、小品之類(lèi)的吧，最好人物多一點(diǎn)，讓大家都參與進(jìn)來(lái)。去年讓你去說(shuō)相聲，節目效果是好，但大多數人都覺(jué)得這事和自己無(wú)關(guān)，不像是個(gè)班級活動(dòng)了?！?br>
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