“你喜歡他?！?br>
這次是肯定句。
黎景今天放學(xué)之所以沒(méi)去接伊柳是因為施紹和琴軒纏著(zhù)他不放，Si命要給他介紹對象，而那個(gè)對象就是徐妙晴。
為了不讓黎景去破壞別人的感情，施紹和琴軒可說(shuō)是煞費苦心，一放學(xué)等同學(xué)們都走光之后，他們將徐妙晴拉進(jìn)教室，接著(zhù)鎖上門(mén)。
這也是他們兩個(gè)能想出來(lái)最好的辦法了。
教室的窗戶(hù)框不小也沒(méi)有護欄，正好外面就是走廊，黎景見(jiàn)前后門(mén)都打不開(kāi)，最后翻窗走了，一聲招呼都不打，還是和從前一樣沒(méi)禮貌。
黎景長(cháng)相出挑又優(yōu)秀過(guò)人，即便放到人海之中也能讓人一眼就只記住他，桀驁不馴的X格確實(shí)是x1引人。
徐妙晴雖然對施紹和琴軒提出的請求難以表示拒絕，但她倒也不是非黎景不可。
最后只剩下他們三個(gè)人一起待在教室里，徐妙晴胳膊環(huán)x，“黎景說(shuō)他有nV朋友了?！?br>
琴軒坐在桌子上，沒(méi)忍住捂著(zhù)嘴笑出聲來(lái)。
施紹在一旁解釋?zhuān)骸八莻€(gè)叫自作多情?！?br>
“他都有喜歡的人了你們還找我來(lái)？”，徐妙晴的語(yǔ)氣里滿(mǎn)是不解。
“哎呀，我們可以一起想辦法嘛”，為了避免爭吵，施紹趕緊轉移話(huà)題。
“誰(shuí)想跟你一起？”徐妙晴一聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)就來(lái)氣，手指一邊指向施紹一邊轉頭和琴軒吐槽往事：“我之前和他談戀Ai，他都不肯公開(kāi)?！?br>
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