盧驕神游天外地想得亂七八糟飛遠(yuǎn)，甚至都沒(méi)有意識(shí)到，自己為什么老是想著這么奇怪的事情。
就算他回過(guò)神，可能也只會(huì)覺(jué)得是出于情敵心態(tài)，想看阮越吃癟的模樣吧！
課間操之后有一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，化學(xué)科代表在黑板上寫(xiě)了需要帶齊的教學(xué)資料，高二三班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)走去實(shí)驗(yàn)樓上課。
實(shí)驗(yàn)課照樣以教室里的座位安排，兩人一組做實(shí)驗(yàn)，共用一套實(shí)驗(yàn)器材。
實(shí)驗(yàn)室比教室大得多，開(kāi)始上課之后，后排還有人小聲說(shuō)話(huà)或者已經(jīng)開(kāi)始擺弄器材，鬧哄哄的環(huán)境里，想要聽(tīng)清楚化學(xué)老師在講臺(tái)的話(huà)需要格外提高注意力。
“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)注意點(diǎn)，都是高考常見(jiàn)的考點(diǎn)，一定要多注意！首先第一個(gè)，金屬鈉是存在哪里，用什么取出，取出后要進(jìn)行什么操作？誰(shuí)來(lái)回答一下……”
化學(xué)老師戴著提音量的擴(kuò)音器，高聲說(shuō)。
盧驕低聲和霍揚(yáng)說(shuō)：“我和你換個(gè)位子?！?br>
霍揚(yáng)不解：“為啥??？”
“你別管，換不換？”
霍揚(yáng)莫名其妙，但反正是他們倆一起做實(shí)驗(yàn)，位置也無(wú)所謂，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
“中午請(qǐng)我喝飲料?！?br>
“你他媽少敲竹杠。”
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