“大師，城郊的白蓮開(kāi)了，不如咱們?nèi)デ魄?？?br>
武鴻一走進(jìn)別院就急哄哄的說(shuō)道，打斷了正在教四個(gè)小孩兒雕刻的沈京溪。
自沈京溪可以下床走動(dòng)后，沒(méi)事時(shí)就喜歡教四個(gè)孩子雕刻，給他們講講雕刻的故事。四個(gè)孩子也聽(tīng)得認(rèn)真，現(xiàn)在已經(jīng)能分得清平刀、圓刀二種不同的用途，接下來(lái)只要加以練習(xí)，就能很快的掌握刀法技巧了。
看到一大四小那不怎么友善的眼神，武鴻摸了摸鼻子，閉上了嘴。
沈京溪無(wú)奈一笑，問(wèn)小一他們想不想出去玩。得到的答案自然是肯定的，小孩子都有愛(ài)玩的天性，且為了照顧沈京溪，他們一個(gè)多月沒(méi)能出去逛逛了，現(xiàn)在正好有機(jī)會(huì)，怎么可能不去呢？
得到了四個(gè)孩子的認(rèn)同，沈京溪也點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)武鴻說(shuō)道：“那便去罷，正巧我也出去走走，說(shuō)不定能有些靈感?！?br>
“什么靈感？”最后一句話(huà)沈京溪說(shuō)得笑聲，武鴻沒(méi)聽(tīng)清楚。沈京溪搖搖頭，道沒(méi)什么。見(jiàn)他不說(shuō)，武鴻也不多問(wèn)，反正問(wèn)也問(wèn)不出個(gè)一二三。
等幾個(gè)小孩把要帶的吃食都帶上，武鴻也將馬車(chē)趕到了別院門(mén)口。對(duì)此武鴻的解釋是：“桃林離這里有點(diǎn)遠(yuǎn)，咱們就坐馬車(chē)過(guò)去，能省點(diǎn)時(shí)間?！?br>
沈京溪不置可否，小一他們也因?yàn)橛旭R車(chē)不用走路而感到興奮。
兩大四小就這么踏上了賞蓮的征途。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，這一行六人中，沒(méi)一個(gè)人是真的來(lái)賞蓮的。武鴻只是想帶沈京溪出來(lái)走走，因?yàn)橥壬系膫呀?jīng)一個(gè)月未曾出門(mén)，怕他憋悶，所以才想出了這個(gè)法子。沈京溪?jiǎng)t是因?yàn)榫瓢a發(fā)作，他想著出來(lái)玩兒總是要喝酒的不是？所以想借此機(jī)會(huì)出來(lái)小酌兩杯。
至于四個(gè)孩子那不用說(shuō)了，目前還沒(méi)什么審美的觀(guān)念，只要能出來(lái)玩就好，有吃有喝的，還管他什么蓮花不蓮花的。
到了城郊的蓮湖，武鴻租了一艘小船，能夠容納下他們六個(gè)人，不大也不小，剛剛好。
幾人上船后，沒(méi)人想到去看什么蓮花。四個(gè)小孩摘起了蓮蓬，將里面的蓮子摳出來(lái)，嚼得卡蹦響。
至于武鴻和沈京溪，那是直接溫起了小酒，兩杯熱酒下肚，沈京溪憋了一個(gè)多月的酒癮終于得到了釋放，整個(gè)人都舒服了，心情自然也好了不少。
小曼將他們剝好的蓮子送了一些過(guò)來(lái)給武鴻他們下酒，深得武鴻的心意。
酒喝到一定的程度，話(huà)匣子自然也就打開(kāi)了。
“大師，都說(shuō)你木雕技藝高超，怎的就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你刻過(guò)人？”武鴻嚼著蓮子，頗有些奇怪的問(wèn)道。
沈京溪端起酒杯抿了一口，舒服的瞇起眼，笑道：“不過(guò)是找不到想要雕刻的人?！?br>
武鴻聞言坐直了身子，道：“我聽(tīng)人說(shuō)前人能在桃核上刻人，也就是王叔遠(yuǎn)的《核舟記》，桃核上刻了一艘小船與東坡三人以及船家和煮酒的童子，可有其事？大師可是也能？”
“卻有其事，但為曾試過(guò)。”
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